AAVEは、「ブラック・イングリッシュ」という呼称で呼ばれることもありますが、これは不正確で、しばしば侮蔑的な意味合いを含みます。AAVEは、アフリカ系アメリカ人の歴史的、社会的背景から生まれた、独立した言語変種であり、その起源は奴隷制度時代にまで遡ります。奴隷としてアメリカに連れてこられたアフリカの人々は、それぞれの母語を話していましたが、共通の言語を必要としたため、英語を基盤としつつも、アフリカの言語構造や文化的な要素を取り入れて、AAVEが形成されていきました。したがって、AAVEは単なる英語の「方言」ではなく、独自の言語体系を持つ言語として認識されるべきです。

AAVEには、標準英語とは異なるいくつかの文法的な特徴があります。例えば、

• be動詞の省略： AAVEでは、現在進行形や状態を表す際に、be動詞が省略されることがあります。例：「He running」（彼は走っている）
• 複数を表す際の規則性： 標準英語では不規則な名詞の複数形が、AAVEでは規則的に変化することがあります。例：「foots」（足）、「childs」（子供たち）
• 否定文における二重否定： 標準英語では誤りとされる二重否定が、AAVEでは肯定的な意味合いを持つことがあります。例：「I ain’t got none」（私は何も持っていない）
• habitual be： AAVE特有の文法構造で、習慣的な行動を表すために使用されます。例：「She be working」（彼女はいつも働いている）

これらの文法的な特徴は、AAVEの言語体系の一部であり、単なる「誤り」として捉えるべきではありません。

AAVEには、標準英語には存在しない、または意味合いが異なる独特の語彙が数多く存在します。例えば、

• chill： リラックスする、のんびりする
• crib： 家、住居
• dig： 理解する、気に入る
• homegirl/homie： 親しい女性/男性の友人
• whip： 車

これらの語彙は、AAVEコミュニティ内でのコミュニケーションにおいて重要な役割を果たしており、その文化的背景を反映しています。また、AAVEの語彙は、スラングとして他のコミュニティにも広まることがありますが、その際には元の意味合いが変化したり、誤解を招いたりすることもあります。

AAVEの発音には、標準英語とは異なるいくつかの特徴があります。例えば、

• 音の脱落： 単語の末尾や中間にある音が脱落することがあります。例：「des」（this）、「lef」（left）
• 母音の変化： 母音の発音が変化することがあります。例：「pen」と「pin」の発音が同じになる
• 子音の変化： 子音の発音が変化することがあります。例：「th」の発音が「d」や「f」になる

これらの発音の特徴は、AAVEコミュニティ内でのコミュニケーションにおいて自然なものであり、その言語的な特徴を理解するためには、発音のパターンを把握することが重要です。

AAVEを使用することは、アフリカ系アメリカ人のアイデンティティや文化的なつながりを表現する手段となります。AAVEは、コミュニティ内での連帯感を高め、共通の経験や価値観を共有するための重要なツールです。しかし、AAVEは、社会的に偏見や差別を受けることもあります。標準英語が優位視される社会において、AAVEを使用することは、教育や雇用などの機会を制限される原因となることがあります。そのため、AAVEを使用する人々は、しばしばコードスイッチング（状況に応じて言語を変えること）を余儀なくされます。

AAVEを学ぶことは、言語学的な知識を深めるだけでなく、文化的な理解を促進し、社会的な偏見を解消する上で重要な意義があります。AAVEは、アフリカ系アメリカ人の歴史や文化を理解するための鍵であり、その言語的な特徴を学ぶことで、彼らの経験や視点をより深く理解することができます。また、AAVEを学ぶことは、言語的多様性の重要性を認識し、異なる言語や文化に対する尊重の念を育むことにもつながります。

AAVEに関しては、以下のような誤解がよく見られます。

• AAVEは「怠惰な英語」である： これは全くの誤りです。AAVEは、独自の文法、語彙、発音規則を持つ体系的な言語です。
• AAVEは教育を妨げる： AAVEを母語とする子供たちは、標準英語を学ぶ上で困難に直面することがありますが、これはAAVEが原因ではなく、教育システムにおける言語的な偏見が原因です。
• AAVEはスラングである： AAVEにはスラングも含まれますが、スラングだけではありません。AAVEは、スラングよりもはるかに複雑で、体系的な言語です。

これらの誤解を解消し、AAVEを正しく理解することが重要です。