アーベ(AAVE)のよくある質問まとめ



アーベ(AAVE)のよくある質問まとめ


アーベ(AAVE)のよくある質問まとめ

本稿では、アフリカ系アメリカ人英語(African American Vernacular English、略称AAVE、アーベ)に関して、頻繁に寄せられる質問をまとめ、専門的な視点から詳細に解説します。AAVEは、単なる「誤った英語」ではなく、独自の文法、語彙、発音規則を持つ、歴史的・社会的に確立された言語変種です。本稿を通じて、AAVEに対する理解を深め、言語的多様性への尊重を促進することを目的とします。

1. AAVEとは何か?

AAVEは、主にアフリカ系アメリカ人のコミュニティで話される英語の方言です。その起源は、奴隷貿易時代に連れてこられたアフリカの言語と、プランテーションにおける英語との接触に遡ります。AAVEは、19世紀から20世紀にかけて、アフリカ系アメリカ人コミュニティ内で独自に発展し、現在に至っています。AAVEは、標準的なアメリカ英語(Standard American English、SAE)とは異なる特徴を持ち、文法、語彙、発音において顕著な違いが見られます。

2. AAVEの歴史的背景

AAVEの歴史は、アフリカ系アメリカ人の歴史と深く結びついています。奴隷貿易時代、アフリカから連れてこられた人々は、様々な言語を話していました。プランテーションにおいては、英語が支配的な言語となり、アフリカの言語話者たちは、英語を習得する必要に迫られました。しかし、彼らは、英語をそのまま模倣するのではなく、自分たちの言語の構造や特徴を反映させた形で英語を習得しました。これが、AAVEの形成の第一歩となりました。

奴隷解放後も、アフリカ系アメリカ人は、社会的に差別され、教育の機会も限られていました。そのため、AAVEは、アフリカ系アメリカ人コミュニティ内で、独自の言語として発展し続けました。20世紀に入り、公民権運動が起こり、アフリカ系アメリカ人の権利が拡大するにつれて、AAVEに対する認識も変化し始めました。しかし、AAVEは、依然として、社会的な偏見や誤解にさらされています。

3. AAVEの文法的な特徴

AAVEは、SAEとは異なる独自の文法規則を持っています。以下に、AAVEの代表的な文法的な特徴をいくつか紹介します。

  • be動詞の省略: AAVEでは、be動詞が省略されることがあります。例えば、「He is going to the store」は、「He going to the store」と表現されることがあります。
  • habitual be: AAVEでは、habitual beと呼ばれる、習慣的な行動を表すbe動詞の使用があります。例えば、「He be working」は、「彼はいつも働いている」という意味になります。
  • 複数を表す規則: AAVEでは、名詞の複数形を表す規則がSAEとは異なることがあります。例えば、「two foot」は、「二つの足」という意味になります。
  • 否定文の形成: AAVEでは、否定文の形成にSAEとは異なる規則が用いられることがあります。例えば、「He don’t know」は、「彼は知らない」という意味になります。

4. AAVEの語彙的な特徴

AAVEは、SAEにはない独自の語彙を持っています。これらの語彙は、アフリカの言語や、アフリカ系アメリカ人コミュニティの文化に由来するものが多くあります。以下に、AAVEの代表的な語彙をいくつか紹介します。

  • cool: 素晴らしい、かっこいい
  • dig: 理解する、好む
  • hip: 流行に敏感な、洗練された
  • soul: 感情、精神

5. AAVEの発音的な特徴

AAVEは、SAEとは異なる独特の発音規則を持っています。以下に、AAVEの代表的な発音的な特徴をいくつか紹介します。

  • 音の脱落: AAVEでは、単語の音の一部が脱落することがあります。例えば、「going to」は、「gonna」と発音されることがあります。
  • 音の簡略化: AAVEでは、音の組み合わせが簡略化されることがあります。例えば、「ask」は、「aks」と発音されることがあります。
  • 母音の変化: AAVEでは、母音の発音がSAEとは異なることがあります。

6. AAVEと教育

AAVEを母語とする児童は、学校教育において、SAEを習得する必要があります。しかし、AAVEを否定的に扱う教育方法は、児童の学習意欲を低下させ、自己肯定感を損なう可能性があります。そのため、AAVEを尊重し、SAEとの違いを理解した上で、効果的な教育方法を開発することが重要です。例えば、AAVEとSAEのコードスイッチング(状況に応じて言語を使い分けること)を教えたり、AAVEの語彙や文法をSAEの学習に活用したりする方法が考えられます。

7. AAVEと社会

AAVEは、社会的な偏見や誤解にさらされることがあります。AAVEを話す人々は、教育や雇用において差別を受けることがあります。また、AAVEは、しばしば、低俗な言語や無教養の象徴として扱われます。しかし、AAVEは、単なる「誤った英語」ではなく、歴史的・社会的に確立された言語変種であり、その独自の価値を尊重する必要があります。言語的多様性は、社会の豊かさの源泉であり、AAVEに対する理解を深めることは、社会全体の多様性への尊重につながります。

8. AAVEに関する誤解

AAVEに関しては、多くの誤解が存在します。以下に、代表的な誤解をいくつか紹介します。

  • AAVEは怠惰な英語である: AAVEは、SAEを習得していないために生まれる、怠惰な英語ではありません。AAVEは、独自の文法、語彙、発音規則を持つ、確立された言語変種です。
  • AAVEは教育水準が低いことの証拠である: AAVEを話す人々は、必ずしも教育水準が低いわけではありません。AAVEは、社会的な背景や文化的なアイデンティティと深く結びついています。
  • AAVEはSAEを妨げる: AAVEを話す人々は、SAEを習得することができません。AAVEとSAEは、異なる言語変種であり、状況に応じて使い分けることができます。

9. AAVEの研究

AAVEは、言語学、社会学、教育学など、様々な分野の研究対象となっています。AAVEの研究は、言語の多様性、社会的な偏見、教育における言語の問題など、様々なテーマに貢献しています。AAVEの研究は、今後も、言語学の発展に重要な役割を果たすことが期待されます。

まとめ

本稿では、AAVEに関して、その定義、歴史的背景、文法的な特徴、語彙的な特徴、発音的な特徴、教育との関係、社会との関係、誤解、研究など、様々な側面から解説しました。AAVEは、単なる「誤った英語」ではなく、歴史的・社会的に確立された言語変種であり、その独自の価値を尊重する必要があります。言語的多様性は、社会の豊かさの源泉であり、AAVEに対する理解を深めることは、社会全体の多様性への尊重につながります。AAVEに関するさらなる研究と理解を通じて、言語的多様性を受け入れ、尊重する社会を築いていくことが重要です。


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