アーベ（AAVE）のリスクと安全対策に関する最新情報
はじめに
アーベ（African American Vernacular English、AAVE）は、アフリカ系アメリカ人のコミュニティで発展してきた独特の言語変種です。その起源は、奴隷制度時代に遡り、アフリカの言語、英語、そしてクリオール言語の影響を受けて形成されました。AAVEは、単なる「方言」ではなく、独自の文法、語彙、発音規則を持つ、体系的な言語システムとして認識されています。しかし、AAVEは、社会的な偏見や差別と結びつきやすく、教育現場や職場など、様々な場面で誤解や不利益を生む可能性があります。本稿では、AAVEに関連するリスクを詳細に分析し、それらのリスクを軽減するための安全対策について考察します。
AAVEの言語的特徴
AAVEは、標準的な英語（Standard English）とは異なる、いくつかの特徴的な言語的特徴を有しています。これらの特徴は、AAVE話者にとって自然な表現であり、コミュニケーションの効率性を高める役割を果たしています。しかし、標準英語話者にとっては理解が困難であったり、誤解を招いたりする可能性があります。
- Copula deletion（be動詞の脱落）：AAVEでは、be動詞が省略されることがあります。例えば、「He is happy」は「He happy」と表現されることがあります。
- Habitual be（習慣を表すbe動詞）：AAVEでは、習慣的な行動を表すために、be動詞が用いられることがあります。例えば、「He be working」は「彼はいつも働いている」という意味になります。
- Double negatives（二重否定）：AAVEでは、否定語を二重に用いることがあります。例えば、「I don’t have no money」は「私はお金を持っていない」という意味になります。
- Final consonant cluster reduction（語末子音群の簡略化）：AAVEでは、語末の子音群が簡略化されることがあります。例えば、「desk」は「des」と発音されることがあります。
- Phonological rules（音韻規則）：AAVEには、標準英語とは異なる音韻規則が存在します。例えば、/θ/と/ð/の発音が/t/と/d/に置き換えられることがあります。
AAVEに関連するリスク
AAVEは、その言語的特徴と社会的な背景から、様々なリスクを抱えています。これらのリスクは、教育、雇用、司法、そして社会的な相互作用など、幅広い分野に及ぶ可能性があります。
教育におけるリスク
教育現場において、AAVE話者の児童生徒は、標準英語を習得する上で困難に直面することがあります。教師がAAVEを理解していない場合、AAVE話者の児童生徒の表現を誤解したり、否定的に評価したりする可能性があります。その結果、AAVE話者の児童生徒は、学習意欲を低下させたり、学校への不適応を引き起こしたりする可能性があります。また、AAVE話者の児童生徒は、標準英語のテストにおいて、不利な立場に置かれることがあります。これは、テストの内容が標準英語の文法や語彙に偏っているためです。
雇用におけるリスク
雇用市場において、AAVE話者は、面接や職場でのコミュニケーションにおいて、差別を受ける可能性があります。雇用主がAAVEを理解していない場合、AAVE話者の応募者のコミュニケーション能力を過小評価したり、プロフェッショナルではないと判断したりする可能性があります。その結果、AAVE話者は、雇用機会を逸したり、昇進の機会を制限されたりする可能性があります。また、AAVE話者は、職場での同僚とのコミュニケーションにおいて、誤解や摩擦を生む可能性があります。
司法におけるリスク
司法の場において、AAVE話者は、警察の取り調べや裁判において、不利益を被る可能性があります。警察官や弁護士がAAVEを理解していない場合、AAVE話者の供述を誤解したり、不当な解釈をしたりする可能性があります。その結果、AAVE話者は、冤罪に陥ったり、不当な判決を受けたりする可能性があります。また、AAVE話者は、裁判官や陪審員に対して、否定的な印象を与える可能性があります。
社会的な相互作用におけるリスク
社会的な相互作用において、AAVE話者は、標準英語話者とのコミュニケーションにおいて、誤解や摩擦を生む可能性があります。標準英語話者がAAVEを理解していない場合、AAVE話者の表現を失礼だと感じたり、知性が低いと判断したりする可能性があります。その結果、AAVE話者は、社会的な孤立を深めたり、差別的な扱いを受けたりする可能性があります。
AAVEに関連する安全対策
AAVEに関連するリスクを軽減するためには、様々な安全対策を講じる必要があります。これらの対策は、教育、雇用、司法、そして社会的な相互作用など、幅広い分野に及ぶ必要があります。
教育における安全対策
教育現場において、AAVE話者の児童生徒を支援するためには、以下の安全対策を講じる必要があります。
- 教師のAAVEに関する研修：教師に対して、AAVEの言語的特徴、社会的な背景、そして教育におけるAAVEの役割に関する研修を実施する必要があります。
- AAVEを尊重する教育環境の構築：AAVE話者の児童生徒が、AAVEを恥じることなく、自信を持って表現できるような教育環境を構築する必要があります。
- 標準英語とAAVEの並行学習：標準英語を習得する一方で、AAVEの価値を認め、AAVEの学習も支援する必要があります。
- 多文化理解教育の推進：AAVEを含む、様々な言語や文化に対する理解を深めるための教育を推進する必要があります。
雇用における安全対策
雇用市場において、AAVE話者の雇用機会を拡大するためには、以下の安全対策を講じる必要があります。
- 採用担当者のAAVEに関する研修：採用担当者に対して、AAVEの言語的特徴、社会的な背景、そして雇用におけるAAVEの役割に関する研修を実施する必要があります。
- 多様性を尊重する採用プロセスの構築：AAVE話者の応募者に対して、公平な機会を提供するための採用プロセスを構築する必要があります。
- 職場でのコミュニケーション研修：職場でのコミュニケーションにおいて、AAVE話者と標準英語話者との間の誤解や摩擦を軽減するための研修を実施する必要があります。
- 多様性を尊重する企業文化の醸成：AAVEを含む、様々な言語や文化を尊重する企業文化を醸成する必要があります。
司法における安全対策
司法の場において、AAVE話者の権利を保護するためには、以下の安全対策を講じる必要があります。
- 警察官や弁護士のAAVEに関する研修：警察官や弁護士に対して、AAVEの言語的特徴、社会的な背景、そして司法におけるAAVEの役割に関する研修を実施する必要があります。
- 通訳の配置：AAVE話者の供述を正確に理解するために、AAVEに通じた通訳を配置する必要があります。
- 証拠の慎重な検討：AAVE話者の供述を解釈する際には、AAVEの言語的特徴を考慮し、慎重に検討する必要があります。
- 公平な裁判の保障：AAVE話者に対して、公平な裁判を受ける権利を保障する必要があります。
社会的な相互作用における安全対策
社会的な相互作用において、AAVE話者と標準英語話者との間の理解を深めるためには、以下の安全対策を講じる必要があります。
- AAVEに関する啓発活動：AAVEの言語的特徴、社会的な背景、そして文化的な価値に関する啓発活動を実施する必要があります。
- 多文化理解の促進：AAVEを含む、様々な言語や文化に対する理解を深めるための活動を促進する必要があります。
- 偏見や差別の解消：AAVE話者に対する偏見や差別を解消するための取り組みを強化する必要があります。
- 相互尊重の精神の醸成：AAVE話者と標準英語話者との間に、相互尊重の精神を醸成する必要があります。
まとめ
AAVEは、アフリカ系アメリカ人のコミュニティで発展してきた、独自の言語システムです。AAVEは、その言語的特徴と社会的な背景から、教育、雇用、司法、そして社会的な相互作用など、様々な分野でリスクを抱えています。これらのリスクを軽減するためには、教育、雇用、司法、そして社会的な相互作用など、幅広い分野において、安全対策を講じる必要があります。AAVEを尊重し、AAVE話者の権利を保護することは、社会全体の多様性と包容性を高める上で不可欠です。本稿が、AAVEに関する理解を深め、安全対策の推進に貢献することを願います。
